final (das Ziel)

• final (Wozu? > Welches Ziel hat die Handlung? Was will das Subjekt erreichen?)
  

1. Der Lehrer spricht laut und deutlich, Lückentest (1): umdamitzu JXUwMDNjJXUwMDA1JXUwMDBjJXUwMDA0JXUwMDFk die Schüler ihn verstehen.

=   (Der Lehrer will, dass die Schüler ihn gut verstehen.)

2. Die Schüler passen gut auf, Lückentest (2): umdamitzu JXUwMDNjJXUwMDA1JXUwMDBjJXUwMDA0JXUwMDFk sie den Lehrer verstehen.

=   (Die Schüler wollen den Lehrer gut verstehen.)

3. Die Schüler passen gut auf, Lückentest (3): umdamitzu JXUwMDJkJXUwMDE4 den Lehrer Lückentest (4): umdamitzu JXUwMDIyJXUwMDBm verstehen.

=   (Die Schüler wollen den Lehrer gut verstehen.)